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“青蓝工程”汇报课暨青年教师优质课大赛结果公布       ★★★ 【字体:
“青蓝工程”汇报课暨青年教师优质课大赛结果公布
作者:教科室    文章来源:本站原创    点击数:183    更新时间:2019-1-21

 

兴化市文正实验学校高中部2018年秋学期

“青蓝工程”汇报课暨青年教师优质课大赛结果公布

为了检验我校“青蓝工程”成果,进一步推进“青蓝工程”工作,提高青年教师教育教学基本功,同时也对年轻教师的教学水平及一学期来师徒结对效果作一个评估,达到相互交流、相互促进、相互提高、及时反馈之目的。201917日至111日,高中部组织开展了“青蓝工程”青年教师汇报课暨青年教师优质课活动。35位新上岗教师分成五组,分别上了一节汇报课,指导教师、评委老师观听了汇报课,评委老师们现场作出公平公正的评价,每组评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名(获奖名单附后),并在课后及时肯定优点,指点不足,给出发展性评价,引导青年教师在今后的工作中深入研究如何有效把握课堂教学,提高课堂效率。

本学期自十月份启动实施“青蓝工程”以来,指导教师在备课、上课、听课、命题、作业布置等方面对年青教师及时认真加以指导,青年教师虚心诚恳向指导教师请教,在诸多方面有了明显的进步,表现在以下几个方面:

1.本次活动年青教师都作了较充分的准备,对教学内容熟悉,教学目标明确,符合学生的实际水平;

2.教学容量安排适当,教态亲切自然,有较强的亲和力;

3.教学重点突出,难点突破有效,节奏紧凑,环节清晰完整;

4.能运用现代化教学手段辅助教学,学生参与度较高;

5.大部分教师课堂教学设计都能体现“学生主体、教师主导”的理念,能充分调动不同层次的学生参与课堂教学活动。

本次汇报课也暴露出一些不足:

1.有的教师教学内容安排偏多,学生缺少充分的思考与展示时间。

2.课堂的板书没有精心设计,不能及时反映本课的教学重难点,没有起到画龙点睛的作用,甚至个别教师板书比较随意。

3.有的学生没有记笔记的良好习惯,任课教师应提醒学生记下重点内容。

4.讲课时应注意到不同层次的学生,能充分调动不同层次的学生参与课堂教学活动,让更多的学生参与到课堂教学中。

5.有的教师对运用多媒体辅助教学技术不够娴熟,多媒体技术与课堂讲授不能很好的相互交融。

6.不同环节的教学内容缺少逻辑性过渡衔接。

为使年轻教师尽快成为合格的优秀教师,我们提出以下建议:

    1.继续虚心向指导教师学习请教。学习他们的敬业、奉献、踏实、勤奋、严谨的工作作风,为教育事业作出自己应有的贡献。

2.结合我校学生的实际,研究教材,研究考纲,认真学习教育教学理论,不断探索能发挥个人特长、适合我校学情的教学方法。

3.注重细节,力争完美。课堂教学包括很多方面,无论是课堂教学内容,课堂组织形式,课堂教学语言运用,还是学生的反应、知识掌握程度,都要有所顾及,力使课堂教学日臻完善。

4.在教学手段方法上不断学习和改进,尤其要善于借助现代化教学手段,运用先进的教学理念,提高课堂教学效率。

薪火相传,青胜于兰。通过这次活动,一方面学校深入了解了青年教师的业务成长情况,同时也进一步促进了青年教师业务水平的提升,使他们明确了今后的努力发展方向,有助于他们早日成为学校的教学骨干,进一步推进了学校的“青蓝工程”。

 

附:获奖名单

一等奖

赵婉辰          茆亚楠     陈玉丽    邢晨辉     董茜茜

二等奖

      赵雯雯    李海波                乔林莺                殷凯兰             

三等奖

王雅婷    刘丽霞    张文辉    张亚萍          翟玉霞   宁琪琪         刘梁慧       路滟予     顾少平    李松芝     何小蕾         吴颖颖                  顾文泰

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