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[圖文]“峨冠博帶”的課堂       ★★★ 【字體:
“峨冠博帶”的課堂
——聽王大智校長上課有感
作者:佚名    文章來源:本站原創    點擊數:946    更新時間:2018-3-21

        “峨冠博帶”的課堂

——聽王大智校長上課有感

                   

煙花三月詩意濃。319日下午,八(2)班教室,王校長精心準備的一節《古詩詞自主背誦比賽》課,隨著悅耳的鈴聲課開始了。

詩,語言的皇冠。主持人唐佳瑤同學的開幕詞,激情洋溢,文采飛揚,將整個課堂帶進了詩歌的春天。

接著,按照比賽規則,學生分小組依次到講臺邊背誦比賽,由參加聽課的老師們打分。課前,王校長立足于學生文學積淀的培養,更站在時代的潮流,著力提升學生的語文綜合能力,從班情、學情出發,科學設計了評分表——有臺容、有情感、有手勢的會加分,讓學生“峨冠博帶”一回。

“我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句……”“俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折……”“夫君子之行,靜以修身,儉以養德……”無論是課本中的詩詞,還是課外指定的內容,無論是背誦,還是朗誦,學生們都能努力做到,聲情并茂,陽光自信,瀟灑倜儻——其中,張子昂、孫慧芳、沈俊輝、呂凱文等同學頗具神韻的表現,獲得了掌聲,也獲得了高分。在激烈的角逐中,在詩詞的徜徉中,在詩意的抵達中,學生們更領悟和收獲了文學的永恒魅力……

 ——不學詩,何以言?

非學無以廣才,非志無以成學。

在每一位學生的眼里,在每一節課堂上,在每一頁生活中,我們都要追尋,詩與遠方,這大概就是擺在王校長面前,也是我們的永恒的課題吧……(撰稿人:王才干)



 

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